6月27日，山东大学学生公寓管理服务中心发布“非事业编制管理岗位”公开招聘拟聘人员公告。
该职位的头衔是公寓经理。
拟招聘两人，一名是哈尔滨工业大学硕士生，另一名是阿德莱德大学硕士生。
大家都知道，哈尔滨工业大学是东北老牌学校，在2023年ABC中国大学排名中位列第14位，位于同济大学之后，华中科技大学之前。
阿德莱德大学是澳大利亚八所著名大学之一（类似于美国的常春藤盟校）。它不是一所山鸡学校，也是一所非常有名的外国学校。
这两位在很好的大学读完研究生的高材生选择了到山东大学当“宿舍阿姨”，没有任何机构。这就是目前的就业形势。
体积，已经被碾压到了极致。
那些看上去有点像样，又跟稳定、像样的单位有关系，甚至管理宿舍楼的，都需要研究生学历。
和张雪峰所说的「读大学就要冲着就业去」的理念不谋而合。
当然，也有人会这么说。
这就是萝卜坑，先随便找个职位招人，入职后再想办法转岗。
但这实际上更加坚定了张雪峰的论点。
家庭选择专业无所谓，应该以就业为目的。
因为并不是所有家庭都能找到能为孩子“想办法转”的萝卜
坑的。根据现在公示信息来看，哈尔滨工业大学的研究生，读的是建筑学。
建筑学现在的情况是什么样的，大家也都知道。
土木、建筑，都和房地产大基建强相关。
而如今，已经进入减速阶段。
我知道很多项目上，大学毕业生去做管理，收入还没有工人高。
进入设计院的那群孩子，更是惨，没日没夜的赶工，毫无节制的压榨。
读建筑读到研究生，最后去做宿管，看上去诡异，其实非常真实。
这刚好也是张雪峰非常努力劝阻的一个专业。
而阿德莱德大学研究生，读的是「葡萄酒」专业。
这又是一个典型的张雪峰描述的，选专业不冲着就业去的。
尽管这两个研究生的专业，不是就业的热门，会给人一种，啊，那去当宿管也是情理之中的感觉。
但，我们注意。
山东大学在之前发布招聘公告上就写的很清楚了：
要求具有硕士研究生及以上学历学位。
就是这么卷。
就是这么无情。
所以张雪峰才必须去「住院」，张雪峰才必须关闭评论。
他，给中国千万的高考生和高考生家庭带去了一道光，照亮了很多人不想让普通老百姓看到的游戏规则。
工程师、web前端开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、测试开发、自动化测试工程师、配置管理员、QA质量保证工程师等。可获技能证书：
ISTQB FL国际软件测试认证证书、Oracle JAVA SE8 programmer证书、华为HCIA-Routing & Switching认证、华为ICT云计算方向中级认证等职业资格证书、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、信息安全管理员（三级/高级）证书等。
2.旅游管理（双语教学）
核心课程：
旅游学概论、旅游消费者行为、旅游接待业（双语）、旅游目的管理、旅游政策与法规、商务旅游、运动基础和休闲管理（双语）、运动休闲产品设计与开发、运动与休闲市场营销（双语）。
特色课程：
运动基础和休闲管理（双语）、运动与休闲市场营销（双语）、节事活动策划与管理（双语）、运动与休闲组织分析（双语）、运动休闲财务管理（双语）、定制旅行管家服务、运动休闲产业大数据分析。
特色实践课程：
休闲饮调与文化、服务接待与讲解、旅游规划与开发、文旅项目投资管理、数字营销、行业认知实践。
专业优势：
1.本硕直通
学生在上海杉达学院读完3年的课程之后可到美国孟菲斯大学修读第4 年课程，课程合格后，不仅可获得美国孟菲斯大学的学士学位，还可免英语成绩继续攻读该校的硕士项目。本项目对接美国孟菲斯大学的旅游接待管理硕士和运动商业硕士，一年后可获得硕士学位。学生也可申请学校其他硕士项目。
2.双学士学位
本项目由中美双方联合培养，共同授课，不仅培养了学生的国际视野，丰富了留学体验，而且在四年时间内能够获得上海杉达学院旅游管理和美国孟菲斯大学运动与休闲管理两个专业的双学士学位。旅游管理、运动与休闲管理两个行业都属于朝阳产业，两个学位既紧密相关，但又有一定区别，不仅拓展学生的知识面，更拓展了学生的就业领域，增强了学生的就业能力。
3.丰富的实践课程
本专业拥有一流的实验教学中心和丰富的校外实习资源，学生可体验咖啡和酒文化、茶文化等特色实践课程，也有机会到上海和浙江知名的高星级酒店、5A级景区、旅游公司等见习实习。在美国，学生还有机会到NBA球队实习和参与NBA赛事。
4.优秀的合作院校和专业
美国孟菲斯大学（University of Memphis）是美国公立研究型大学，位于美国田纳西州。大学成立于1912年，提供学士、硕士、博士课程，在校生约21000名。QS美国大学综合排名171-180位，US News美国公立大学排名123位。在250个学术项目中，近三分之一全美排名前40位。运动与休闲管理（本科）和运动商业（研究生）专业是孟菲斯大学的特色专业，位居全美前15位。学校提供多样化课程，培养学生在不断发展的运动和休闲市场中从事营销、管理、设施和活动运营以及其他行政职位所必需的技能。学校与孟菲斯地区和美国各地的体育产业有着广泛而深入的联系，可以为学生提供丰富的实习和就业资源和机会。孟菲斯老虎队为学生提供校园实习和志愿者机会，学生可以在运动交流、市场营销、特别活动、团队建设和管理、运动设施管理等方面积累顶尖经验。
孟菲斯位于美国中心位置，因地处东南部，体育氛围浓烈，周边与路易斯安纳、密西西比、密苏里、堪萨斯、阿克色、阿拉巴马等州相邻，都是篮球橄榄球发达地区，距离北部芝加哥车程8小时，距离西部达拉斯车程6小时，距离东部亚特兰大6小时，距离南部的新奥尔良8小时，孟菲斯占据了美国交通枢纽的地位，孟菲斯机场是美国第一大货运机场，也是联邦快递的所在地。
5.入读美国孟菲斯大学的要求
上海杉达学院在读学生，大学前三年平均分66分及以上，同时达到最低英语标准，雅思达到6.0分或托福61分或多邻国85分。前三年可转课程成绩需达到66分及以上，如可转课程低于66分，则该课程需要到孟菲斯大学完成修读。完成后，如符合双方学位要求，可取得双方分别颁发的学士学位证书。
学生在获得中美双学士学位后，将获得就读孟菲斯大学硕士学位的特别资格，入学免除必要的英文考试，只要本科阶段总绩点（GPA）达3.0，准备个人简历、兴趣陈述与推荐信等材料即可申请入学。硕士录取要求以当年美方网站上公布的官方信息为准。
6.中外教师联合授课
课程注重英语教学，每学期均有外教赴上海杉达学院进行全英文课程教学，以帮助学生获得较强的英语运用能力和跨文化交流能力。
就业方向：
运动休闲和旅游观光企业的中高层管理者、赛事节事活动组织者、运动和休闲设施管理者、运动和旅游方案策划者、赛事和旅游顾问、旅游数据分析师等。
3.时尚传播（双语教学）
培养目标：
本专业旨在培养时尚创意产业领域德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的外语交流能力和宽阔的国际视野，具有深厚的人文与时尚艺术审美素养、扎实的数字媒体传播技能，具备时尚管理与营销基础、职业道德和创新能力，符合数字时代长三角地区时尚及相关产业发展的需求，胜任时尚整合营销传播能力要求的复合型、应用型的专门人才。
主要课程：
时尚传播导论、中外艺术史（双语）、时尚文案创意与写作、批判式思维训练、创造性思维与研究方法、时尚造型艺术（双语）、时尚新媒体技术（1-2）、时尚摄影与摄像、影视后期制作、时尚买手（双语）、时尚营销（双语）、时尚零售管理（双语）、跨文化传播、整合营销传播、时尚品牌运营与策划、奢侈品牌管理、时尚前沿科技等。
就业前景：
主要面向国际时尚品牌公司、设计师品牌工作室、广告公司、时尚媒体等部门及相关领域从事时尚买手、时尚品牌策划与运营、奢侈品管理、时尚公关、时尚编辑、设计师经理人等岗位。
玖.上海建桥学院
新增专业
网络与新媒体
专业介绍
本专业培养适应互联网与新媒体时代的市场需求，以“互联网思维”为核心精神，具备网络与新媒体基本的基础理论与技能、以新媒体内容制作、运营、策划与营销为主要职业导向的专门人才。
通过四年的学习，你将会成为一个互联网全能人才。你将学会利用互联网与新媒体工具传播文字、图片、音频、视频和图表等基本内容，特别是掌握视频创作、拍摄、剪辑、后期特效的基本技能，百万修图师，千万后期，亿万特效不再是梦想。并且学会利用新媒体工具进行全媒体营销和策划。毕业后可从事互联网和新媒体的内容制作、运营、策划和营销工作，从众多没有感情的工具人中脱颖而出，因为你有我们网媒的“网感”buff加成。
在选择网络与新媒体这个专业之前，你一定要知道的新媒体行业三个阶段（网络与新媒体的误区不要踩）
前端（新媒体技术）：利用c语言，设计一个新媒体app（微信、抖音），属于信息学院，理科生的偏爱。
中端（网络与新媒体）：将文字、图片、视频、音频、图表相组合发布在新媒体app上。属于新闻传播学院，文理科生都爱。你可以是一个创作者，一个杂家，一个思考者，如果这些你们都不是，也欢迎你们来。
后端（新媒体艺术）：经过艺术的加工，做出极具艺术感的内容，属于艺术学院，艺考生偏爱。
上海建桥学院网络与新媒体专业的学生将会对中端进行相关的专业学习和操练。其中，面积达到500平方米的现代化电视实验室（演播厅），达到地级市级电视台的演播标准。
合作交流与培养特色
本学院与英国普利茅斯大学、台湾世新大学有合作办学项目，学生在校学习期间经择优选拔，可自愿选择赴境外交流学习，增长见识，拓宽视野，增强跨文化交流能力。参加合作交流项目的学费由合作方收取。与普利茅斯大学为双学位的合作模式，世新大学为短期交流合作模式。
培养特色：
1.博士带班制度
实行博士带班的制度，佐以专业负责人的指导，可以达到在学术方面三百六十度无死角的贴心指导。
令人头疼的四六级再也不成问题，博士将会负责带领大家“保四争六"。想考研的同学更不用愁了，博士会从大学初期鼓励大家进行学术方面的创作和研究，为以后的研究生考试打下良好的思想基础和能力基础。
2.校外资源引入课堂
我们学的可不只是书面知识，相反，校外的实践反而成为了计算绩点的一个重要参考。在平时的学习过程中，我们就会不断地接触到上海的各种企业，并且帮助他们去运营他们微信公众号，期间需要利用新媒体工具台收集、制作、编辑各类型的资讯，并且能够有设计感的呈现出来，同时会引入企业的奖惩制度，让大家先人一步的体会到"社会"的苦与甜。边学边赚钱可能说的就是我们专业，当然，甲方爸爸的种种要求也是让人头秃的一大理由。实践，我们是玩真的！
3.“守护神计划”和专业导师全程培养
除了博士带班之外，我们专业还有守护神老师的全程呵护。在入学初，我们就会各自分组加入不同的守护神老师的队伍里，各位专业导师们将会利用自己的社会资源带领小组里的成员去参观学习不同的优秀企业，比如上海电视台，网易总部等。提前开阔视野可以让我们以较高行业标准来要求自己，成为未来有创意、有深度的实践类人才。
4.境外合作交流
想出国留学？这里提供一条龙服务1、我们与英国普利茅斯大学有3+1双学位的国际合作项目，互认学分。2、我们与台湾世新大学也有合作，可以进行短期交流学习，择优选拔。
5.一流实验设备
梦想做一名主持人？导演？编剧？摄影？我们都可以满足你的要求！我们拥有专业的电视演播厅、摄影棚、录音棚，以及充足的摄影摄像设备，可供大家进行相关的专业学习和操练。其中，面积达到500平方米的现代化电视实验室（演播厅），达到地级市级电视台的演播标准。
6.各类比赛
我们有短视频创作大赛，直接和商业结合，直播带货和短视频带货，帮你打造成网红达人。
就业去向
1.可能进入抖音、一条、爱奇艺之类的互联网公司，从事和新媒体内容有关的工作。可能成立自己的新媒体工作室，像专业的新媒体人那样，制作生产商业性的新媒体内容来实现盈利。也有可能进入传统的公司，帮助传统产业进行新媒体营销的改造。你也能一手打造下一个“淡黄的长裙，蓬松的头发”
2.可能成为一名记者，进入电视台，做采访或幕后的工作。在家长口中的编制内工作养老！
3.可能成为一个博主，up 主或网红，记录生活或艺术创作，制作自己的vlog，拍各种类型的小短片与微电影，创作更新自己的频道。
4.可能成为一位摄影师，微电影导演，纪录片创作者。只要你不拍《逐梦演艺圈》，金扫帚就追不上你。
5.可能做电商，用所学的新媒体技能进行营销带货（今天加入网媒，明天你就是下一个李佳琦）。
6.可能加入短视频拍摄团队，帮助团队进行进行前期策划，剧本创作，拍摄，后期剪辑，运营。
主要课程
网络与新媒体概论，传播学概论，网络与新媒体发展史视频剪辑音频剪辑，App设计与制作，网页设计与制作，信息图表设计与制作传媒类图书赏析，新媒体营销与策划，演播厅直播节目制作，融合资讯采编实务，剧本创作，数据信息与可视化，纪录片创作，摄影基础，视频特效制作，短视频策划与创意，短视频剧情片创作
拾.上海外国语大学贤达经济人文学院
新增专业
法学（国际经济法方向）
培养目标与方式
培养目标：
法学专业以培养掌握英语和法学基本理论和知识的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获法学学士学位。
握中国基本法律制度，了解国际条约和国际惯例、具有运用法学理论和法律思维方式分析问题、解决问题、管理事务的能力，能在法律服务部门、涉外企业及政府机构等从事法律实务工作的复合型、应用型人才。
培养方式：
学生一、二年级以英语和通识课程学习为主，三、四年级学习专业理论课程及专业实践课程，第四年完成毕业论文。
专业特色
资深教师任教，依托本校英语教学优势，强化基础英语教学；加强基础理论教学，全面推广启发式、讨论式教学方法；强调实践教学，重视“双师型”师资队伍建设，设有法学专业校内实验室和崇明区法院、虹口区法院等多个校外专业实习基地，着力培养学生的学习能力、实践能力与社会适应能力；培养专业基础扎实、宽口径、高素质的复合型、应用型人才。
就业方向
政府机关、事业单位、律师事务所、中外资企业、金融机构等部门和单位。
拾壹.上海中侨职业大学
新增专业
机器人技术
机器人技术
专业特色：
本专业是面向高端智能化制造企业，是高端制造企业实施“无人化生产”智能制造后人才需求量最大的专业。我校为全国1+X工业机器人操作与运维第二批试点院校，同时也是全国1+X机器人操作与运维的师资及考评员培训中心，师资力量强大。
培养目标：
以“立德树人”为根本任务，突出工匠精神培育，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握必备的自然科学基础理论和工业机器人专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识的高素质专门人才。毕业后能从事工业机器人系统的基本编程、调试、操作、销售以及车间生产与技术管理等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程：
现代工程图学、工程力学、C语言程序设计基础、电路与模拟电子技术、机械设计基础、电气控制技术、液压与气动技术、变频器技术、工控组态与现场总线技术、机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、机器人应用与编程、机器人自动线安装调试及维护。
职业技能证书：
全国1+X工业机器人操作与运维中高级证书、维修电工中高级证书
就业方向：
主要面向机器人本体制造企业技术销售员、技术服务工程师、电气工程师等岗位；系统集成企业工业机器人安装工程师、调试工程师、技术销售工程师、技术服务工程师、电气工程师等岗位；应用企业操作工程师、维护工程师、电气工程师、设备管理员等岗位。
